Métier · K2115 Services à la personne et à la collectivité · Formation initiale et continue

Conseiller principal / Conseillère principale d'éducation

Le métier

Le Conseiller principal d'éducation joue un rôle clé dans le bon fonctionnement des établissements scolaires.\nSupervise la vie scolaire et assure le suivi des élèves pour favoriser leur épanouissement et leur réussite éducative\nCollabore étroitement avec l'équipe pédagogique pour mettre en place des projets éducatifs\nGère les conflits et veille au respect des règles de vie scolaire\nOrganise et coordonne les différentes activités périscolaires\nParticipe à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet d'établissement\nAssure une médiation entre les élèves, les enseignants et les parents

Comment on y accède

Cet emploi est accessible avec un Master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation), un CAPES ou un CAFEP, tous de niveau Bac+5. Ces certifications sont obligatoires pour exercer en tant que Conseiller principal d'éducation en France.

Métier marqué par la transition numérique et la transition écologique (référentiel ROME) : les compétences attendues évoluent vite — un critère d'avenir à prendre en compte.

Le chemin pour y arriver

Étape 1 · dès la seconde

Choisir ses spécialités

Voyez quelles doublettes avaient les admis des familles de formations visées.

Simuler mes spécialités →
Étape 2 · terminale

Trouver les formations

Pistes tirées de la fiche officielle : « sciences education » — avec VOS chances si votre profil est renseigné.

Voir les formations →
Étape 3 · où étudier

Choisir sa ville

Loyer étudiant, transport, vie étudiante : comparez les villes en paliers.

Comparer les villes →
Étape 4 · le retour sur études

Vérifier les salaires

Emploi et salaires réels des diplômés des cursus correspondants.

Voir les salaires →

Les liens formations/salaires sont des pistes déduites de la fiche ROME (domaines de formation « Sciences éducation ») — pas une liste officielle : recoupez avec les attendus des formations.

Et l'intelligence artificielle ?

Le référentiel officiel ROME signale ce métier comme transformé par le numérique : les compétences attendues évoluent (outils, automatisation, IA au sens large). Se former en continu fera partie du métier.

Notre règle d'honnêteté : aucune source publique ne mesure aujourd'hui l'impact de l'IA métier par métier de façon fiable. Nous affichons le signal officiel du référentiel, pas un « score IA » inventé — méfiez-vous des sites qui en affichent un. Ce qui est robuste : les métiers combinant relationnel, geste technique et responsabilité réglementée résistent mieux aux automatisations que les tâches répétitives sur écran.

Le même métier sous d'autres noms

Conseiller / Conseillère d'éducationConseiller principal / Conseillère principale d'éducationSurveillant général / Surveillante générale

Métiers voisins (Formation initiale et continue)

Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)
K2113
Animateur / Animatrice de stages permis à points
K2138
Animateur-coordinateur / Animatrice-coordinatrice de formation
K2142
Anthropologue
K2143
Archéologue
K2125
Assistant / Assistante pédagogique en milieu scolaire
K2137
Chargé / Chargée de bilan professionnel
K2139
Chef / Cheffe d'établissement d'enseignement
K2103
Chef / Cheffe de travaux dans l'enseignement technique
K2147
Conseiller / Conseillère d'orientation
K2112
Source : répertoire ROME 4.0, France Travail (Licence Ouverte). Définition et accès au métier sont les textes officiels du référentiel.